Педагог&психолог: сколько кружков и секций должно быть в жизни ребенка

Хорошо, когда школьник ходит на дополнительные занятия. Но что делать, если он хочет посещать все сразу? Будь то уроки английского, вокал, гимнастика или каратэ. Так сколько кружков и секций должно быть в жизни ребенка? Мнением на эту тему поделились педагог дополнительного образования Центра творчества детей и молодежи Гомельского района Людмила Дубровская и магистр психологических наук Екатерина Коваленко.

Людмила Дубровская:

— Чтобы ребенок развивался гармонично, необходимо организовать его время так, чтобы он мог спокойно учиться в школе, отдыхать и ходить на дополнительные занятия. Дайте ему возможность позаниматься в разных кружках и выбрать то, что понравилось больше. Только объединений по интересам не должно быть слишком много. Из 30-летнего опыта работы скажу: иногда родители перегружают ребенка активностями, чтобы при удобном случае рассказать знакомым о его разностороннем развитии. Такого делать нельзя. Так у вашего сына, дочери не появится вкуса к занятиям, ведь осознание «мое это или нет» приходит после первого успеха или первой неудачи.
Опять же из опыта: дети идут не столько за видом деятельности, сколько за человеком. Поэтому прекрасно, что педагога дополнительного образования можно выбирать. Если наставник нравится ребенку, если ему комфортно, он будет развиваться. Помните, что объединение по интересам — это не только обучение чему-то. Это в первую очередь личный пример. Значение имеет все: как педагог выглядит, как разговаривает и не дает никого в обиду.

Екатерина Коваленко:

— Все очень индивидуально и зависит от темперамента ребенка. Есть дети, которые очень хотят участвовать во всех кружках, им нравится, они получают от этого удовольствие. А другие увлекаются только одним направлением, получая там максимальную пользу. И им действительно достаточно. Отсюда совет: отталкиваться от особенностей характера своего ребенка, а не общих рекомендаций специалистов. Понаблюдайте, чем сын или дочь охотно занимается в свободное время, во что любит играть, какие фильмы и видеоролики смотрит. Хороший вариант — два кружка. Один он может выбрать самостоятельно, а второй совместно с вами.
Случается такое, что при виде ничем не занятого ребенка в родителе закипает тревога: я плохая мать, не развиваю его. А еще может возникнуть неосознаваемая зависть. И тогда взрослые стараются каждую секунду жизни своего чада наполнить чем-то «полезным». В результате дети устают, тревожатся, заболевают. Да, иногда болезнь — это единственный шанс отдохнуть. Помните, ребенку жизненно необходимо свободное время, чтобы играть со сверстниками или просто ничего не делать. Это важно для формирования социальных навыков, физического развития и нормального эмоционального состояния.

Анна ФРОЛОВА. Фото Дарьи Каймович.