Интеграция в жизнь для аутистов
Одним из учреждений образования для особенных детей в нашем районе является Гомельский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. Журналист «Маяка» пообщалась с заместителем директора ЦКРОиР по основной деятельности Анной Прокопенко в преддверии Всемирного дня распространения информации об аутизме.
Дети с диагнозом «аутизм» особенны лишь тем, что им требуются иные условия для образования, социализации и комфортной интеграции в социум. Для этого каждый из нас должен знать о нюансах обращения с ними и быть готовым принять и нормально относиться к таким людям. Причины возникновения аутизма до конца неизвестны. Вместе с тем число детей с таким диагнозом за последние десять лет выросло во всем мире в десять раз.
По словам Анны Прокопенко, в ее учреждении учатся два ребенка с диагнозом «аутизм»:
— Ранний детский аутизм — понятие медицинское, поэтому его определяет врач — детский психоневролог. В своем наиболее характерном виде он проявляется в возрасте 2,5–3 лет. Признаки неблагополучного развития в большинстве случаев можно разглядеть гораздо раньше.
Как правило, люди с таким диагнозом погружены в себя, стремятся уйти от контактов с окружающим миром. У них нарушена способность к социальным навыкам, они боятся смотреть в глаза, им страшно выполнять бытовые вещи, такие как сходить в магазин или зайти в автобус. Им очень дороги старые игрушки, разные обломки и веревочки. Аутисты любят части игрушек больше, чем целые изделия. Отбирать обломки у малышей ни в коем случае нельзя, а новые вещи следует предлагать осторожно, не навязывая.
— При всем этом интеллект ребенка не страдает, а в некоторых случаях может быть гораздо выше, чем у его сверстников. И при определенном подходе со стороны родителей, педагогов и общества их жизнь можно сделать комфортной, — подчеркнула Анна Прокопенко.
Дети с диагнозом «аутизм» нуждаются в занятиях с педагогом-психологом, который должен суметь завоевать доверие ребенка. Помимо этого, и в их образовательном процессе есть определенные тонкости:
— Сверхчувствительность аутистов заставляет быть с ними очень и очень внимательными. При разговоре не следует повышать голос, ни в коем случае нельзя создавать тревожную обстановку. Аутисты не любят множества впечатлений. В целом, таким деткам важна размеренность и предсказуемость жизни. Все это мы учитываем, стараясь помочь аутичному малышу. При правильном взаимодействии с ребенком его спектр интересов и любимых вещей расширяется, он способен к усвоению и переработке информации. Зачастую аутичные дети даже начинают смотреть в глаза собеседнику и просят у родителей ласки.
Дарья Дробышевская. Фото из открытых источников.
