От робототехники до квадрокоптеров: неформальные каникулы школьников Гомельского района

В Урицкой средней школе для будущих восьмиклассников и девятиклассников организовали летнюю профильную смену «Инженер будущего».

Для учащихся 10–11-х профильных классов такие инженерные направления в школе уже работают. В «Инженере будущего» собрали ребят, которые могут попробовать себя в математике, 
физике, информатике и робототехнике.

Первая неделя была математической, но привычных уроков с формулами и однотипными задачами здесь не было. Ребята решали логические лабиринты, тренировались в быстром счете, искали закономерности, работали с геометрическим конструктором, занимались оригами и планировкой. Были и практические задания, которые помогают увидеть связь математики с повседневной жизнью и будущими инженерными профессиями.

После математики перешли к физике. Основное внимание уделили механике: силе, движению, скорости, магнитам. Впереди — занятия по оптике и инженерные челленджи.

Особенность программы — практическая направленность. Дети не просто изучают формулы, а экспериментируют, конструируют и создают что-то своими руками. Есть в программе и прототипирование — процесс создания упрощенной модели (прототипа) будущего продукта, изделия или системы, чтобы проверить идею, протестировать гипотезы и выявить недочеты до начала полноценной разработки. С данным направлением школьники уже знакомы по прошлым конкурсам.

Заключительная неделя будет посвящена информатике и робототехнике. Ребята будут программировать и собирать роботов, а еще познакомятся с квадрокоптерами. В школе приобрели два аппарата, педагог прошел обучение, все необходимые разрешения для занятий в стенах учебного заведения получены.

В спортивном зале планируют запускать квадрокоптеры и проводить соревнования. Такая возможность, конечно, добавляет программе еще немного интереса.

И, судя по реакции самих школьников, формат им действительно пришелся по душе.

— Несмотря на лето, дети в школу идут толпой, еще и еще просят записать в лагерь. Даже встречая меня на улице, спрашивают, есть ли еще свободное местечко, чтобы прийти, — поделилась учитель математики Урицкой средней школы Лариса Коровкина.

После завершения смены ребята смогут развивать свои знания и навыки в инженерных направлениях и технопарке. Для школы «Инженер будущего» — это возможность заранее познакомить школьников с профильными дисциплинами и помочь им сделать более осознанный выбор в старших классах.